| Форма обучения | очная |
| Нормативный срок обучения | 5 лет |
| Наименование образовательной программы | Основная общеобразовательная программа дошкольного образования МАДОУ «Детский сад № 51» г. Тобольска |
| Язык, на котором осуществляется образование | русский |
Описание образовательной программы
Основная общеобразовательная программа дошкольного образования МАДОУ «Детский сад № 51» г. Тобольска разработана на основе примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «МОЗАИКА» под редакцией Белькович В.Ю., Гребенкиной Н.В..
Программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС), утверждённым приказом Министерства образования и науки РФ №1155 от 17 октября 2013 года.
Программа определяет содержание и организацию образовательной деятельности на уровне дошкольного образования.
Программа обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в разнообразных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей и направлена на решение образовательных задач, указанных в ФГОС.
Программа сформирована как программа психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста и определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объем, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования).
Программа направлена на:
- создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности;
- на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей, обеспечивающей коммуникативную, игровую, познавательную, речевую, физическую, творческую деятельность в соответствии с возрастными особенностями;
- возможности выбора для всех субъектов образования (педагогов, детей, родителей (законных представителей)) образовательных программ, педагогических технологий и видов деятельности.
Содержание Программы обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывает следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей:
- социально-коммуникативное развитие;
- познавательное развитие;
- речевое развитие;
- художественно-эстетическое развитие;
- физическое развитие.
Содержание Программы отражает следующие аспекты образовательной среды для ребенка дошкольного возраста:
1) предметно-пространственная развивающая образовательная среда;
2) характер взаимодействия со взрослыми;
3) характер взаимодействия с другими детьми;
4) система отношений ребенка к миру, к другим людям, к себе самому.
Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований ФГОС.
Программа включает три основных раздела: целевой, содержательный и организационный, в каждом из которых отражается обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений.
Информация об учебном плане
Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей:
- от 2 до 3-х лет – не более 10 минут.
- от 3 до 4-х лет – не более 15 минут.
- от 4-х до 5-ти лет - не более 20 минут.
- от 5-ти до 6-ти - не более 25 минут.
- от 6-ти до 7-ми лет – не более 30 минут.
Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной – 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультминутку. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут.
Аннотации к рабочим программам дисциплин
Программы определяют содержание и организацию образовательного процесса для детей раннего и дошкольного возраста и направлены на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста, коррекцию недостатков в физическом и психическом развитии.
Содержание программ рассчитано на детей с учетом возрастных и индивидуальных особенностей. Решение обозначенных в Программах целей и задач предполагается при систематической и целенаправленной поддержке педагогом различных форм детской активности и инициативы, начиная с первых дней пребывания ребенка в дошкольном образовательном учреждении.
Информация о календарном учебном графике
Содержание годового календарного учебного графика включает в себя следующее:
- режим работы МАДОУ;
- продолжительность учебного года;
- количество недель в учебном году;
- сроки проведения каникул, их начало и окончание;
- сроки проведения мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования, уровня сформированности школьно-значимых функций;
-праздничные дни;
Информация о методических и об иных документах
Социально-коммуникативное развитие
- Основная общеобразовательная программа дошкольного образования МАДОУ «Детский сад № 51» г. Тобольска;
- Социально-эмоционального развития дошкольников «Я – Ты - Мы», автор составитель О. А. Князева;
- «Ладушки», Й.А. Новоскольцева, И.А. Каплунова;
- «Прогулки в детском саду», И. В. Кравченко, Т.Л. Долгов;
- «Рождаюсь расту развиваюсь, методическое пособие от 0 до 3 лет;
- Р.Стеркина, О.Князева «Основы безопасности детей дошкольного возраста»;
- Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением. Подготовительная к школе группа. ФГОС»;
- «Программа Коррекционно-развивающего обучения и воспитания» под редакцией Екжановой Е.А., Стребелевой Е.А
Познавательное развитие
- Основная общеобразовательная программа дошкольного образования МАДОУ «Детский сад № 51» г. Тобольска
- Е.В. Колесникова «Математика для дошкольников» Л.В.
- Веракса Н.Е. «Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников. Для занятий с детьми 4-7 лет. ФГОС».
- «Наш дом-природа», Н.А. Рыжовой;
- Веракса Н.Е. «Проектная деятельность дошкольников. Для занятий с детьми 5-7 лет. ФГОС».
- Николаева С.Н. Юный эколог. Программа экологического воспитания дошкольников. – М.: Мозаика-Синтез, 2015.
- «Программа Коррекционно-развивающего обучения и воспитания» под редакцией Екжановой Е.А., Стребелевой Е.А
Речевое развитие
- Основная общеобразовательная программа дошкольного образования МАДОУ «Детский сад № 51» г. Тобольска.
- Коррекционное обучение детей по программам Каше Г.А., Филичевой Т.Б., Чиркиной В.Г. (коррекция) Технология развития связной речи Ткаченко Т.А.,КоноваленкоВ.В.
- Программа Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной, Т.В. Тумановой, С.А. Мироновой, А.В. Лагутиной «Коррекция нарушений речи».
- Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет)» Н.В. Нищевой.
- «Программа Коррекционно-развивающего обучения и воспитания» под редакцией Екжановой Е.А., Стребелевой Е.А.
- Технология развития лексико-грамматических компонентов речи Агронович З.Е.,Александрова Т.В.
- В.В. Гербова «Занятия по развитию речи»
- А.Г. Арушанова «Речь и речевое общение».
- Н.В. Алешина «Ознакомление дошкольников с окружающей и социальной действительностью».
- А.И. Максаков «Воспитание звуковой культуры речи у дошкольников».
- Л. Журова «Обучение дошкольной грамоте»
В.Гербова « Приобщение к художественной литературе»
О. Ушакова « Ознакомление с художественной литературой»
Художественно-эстетическое развитие
- Основная общеобразовательная программа дошкольного образования МАДОУ «Детский сад № 51» г. Тобольска.
- «Изобразительная деятельность в детском саду» И.А. Лыкова;
- Комарова Т.С. «Детское художественное творчество. ФГОС»
- Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду».
- «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» О.Л. Князева, М.Д. Маханева.
- Т.С. Комарова Г.С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности».
- «Конструирование и ручной труд в детском саду», Л.В Куцакова.
- Комарова Т.С «Изобразительная деятельность в детском саду. Подготовительная к школе группа. ФГОС».
- «Гармония» К. Тарасова В. Рубан, Т. Нестеренко.
- «Музыкальные шедевры» О. Радынова
- Куцакова Т.С. Комарова «Конструирование и ручной труд в детском саду»
- Куцакова Л.В. «Конструирование из строительного материала. Старшая группа. ФГОС»
Физическое развитие
- «Двигательная активность ребенка в детском саду», М.А. Рунова
- Пензулаева Л.И «Оздоровительная гимнастика. Комплексы упражнений для детей 3-7 лет. ФГОС»
- Сборник подвижных игр Э. Я. Степаненкова
- Пензулаева Л.И « Физическая культура в детском саду (для работы с детьми 5-6 лет). Старшая группа. Методическое пособие. ФГОС»
Численность воспитанников по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований, субъектов РФ - 716
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 711
Общая численность обучающихся - 652
Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме - 652
Образовательная организация реализует дошкольное образование и дополнительное образование детей и взрослых согласно лицензии № 457 от 27 октября 2015 г. серия 72 Л 01 № 0001510 на осуществление образовательной деятельности по указанным в приложении от 27.10.2015 г. (Дополнительное образование) образовательным программам
Консультативную помощь родители могут получить каждый четверг с 15.00 до 18.00 часов в Консультативном пункте Образовательной организации.
