В нашем детском саду прошло общее родительское собрание на тему "Азбука безопасности". Директор Диляра Наилевна Пикеева познакомила с планом на новый 2024-2025 учебный год. Наталья Александровна Пригорова старший инспектор по пропаганде безопасности дорожного движения ОГИРДД МО МВД России, капитан полиции, провела викторину «Пешеходные переходы обязанности пешеходов водителей.» Закрепила знания родителей (законных представителей) о правилах поведения на дороге.

Хорошей традицией в нашем детском саду стали ежегодные прогулки на природу. День похода выдался очень теплым и солнечным. По дороге мы любовались осенней природой, закрепили правила поведения на природе и так как наш путь лежал через проезжую часть, то это было прекрасной возможностью вспомнить правила дорожного движения. Вскоре мы пришли к месту нашего похода, выбрали спортивную полянку для расположения своей группы, в соседнем корпусе. Там нас встретила веселая Баба - Яга, персонаж из волшебной сказки.

Природа оставляет глубокий след в душе ребёнка, воздействуя на его чувства своей яркостью, многообразием. Труд детей в природе создаёт благоприятное условие для физического развития, совершенствует движения, стимулирует действия разных органов, укрепляет нервную систему.

Приучая детей к труду, мы всесторонне развиваем личность ребенка. Трудолюбие не дается от природы, а должно воспитывается с самого раннего детства. Главная цель труда – в его влиянии на личность ребенка.

Труд оказывает существенное влияние и на умственное развитие ребенка. Труд развивает сообразительность, любознательность, инициативу, активное восприятие, наблюдательность, внимание, сосредоточенность, тренирует память. А так же труд развивает мышление

Везде, где есть песок, для каждого ребёнка начинается интересная игра, строить, копать, лепить.

Песок, положительно влияет на психику ребёнка, помогает развивать мелкую моторики.

Дети знакомятся со свойствами сухого и мокрого песка.

Им нравится пересыпать сухой песок с ладошки на ладошку, лепить куличи и пирожки из мокрого песка. Дети с удовольствием нагружат песок в машинки, сыплют в кучу, делают башню.

В играх с песком дети применяют формочки, мельницы, посуду, лопатки, грабли, ведёрко.

Сказка играет в жизни малышей огромную роль. Сказка развивает речь, воображение, мышление и понятие "зла и добра".

Для работы с детьми раннего возраста, особенно в период адаптации, используем в основном простые сказки: "Колобок", "Теремок" и др..

Слушая эмоциональную речь воспитателя, дети отвлекаются и забывают про свой страх. Так же сказки помогают нам сблизиться и подружится. Дети внимательно и с интересом слушают сказку. Они пытаются звукоподрожать героям сказки.

Полезные ссылки Рекомендуемый перечень полезных ресурсов в сети Интернет